成都希望职业学校全日制中等专业学校

成都郫县希望职业学校位于成都市影视硅谷郫都区团结镇，学校现有教师 150 余人，具有本科学历以上的占任课教师总数的94%，具有初、中级职称教师占教师总数63.5%，副高级以上职称教师占教师总数11.12%。学校拥有会计实训基地、旅游管理实训室、计算机实训基地、电子商务实训基地等。

中文名成都郫县希望职业学校

外文名Pixian Chengdu Hope Vocational School

简 称希望职校

创办时间1999年

类 型中等专科院校

属 性全日制普通专科院校

所属地区四川成都

现任校长张陆军

主管部门四川省教育厅

校 训感恩阳光 严谨 责任

系部设置汽车系航空系 财护系 艺术系

地 址四川省成都郫县团结镇花石路68号

学校介绍

学校总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。

学校专业实力雄厚，开设有航空服务专业、旅游管理专业、学前教育专业、电子商务专业、互联网专业、UI设计专业、影视多媒体专业、影视多媒体专业、游戏动漫设计专业、建筑装饰设计专业、软件开发专业、财务会计专业、汽车运用与维修专业、护理专业、烹饪专业、服装设计与工艺专业等20多个王牌专业，并斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备。

学校现有教职员工800余人，其中本科以上学历的专职教师500余人，具有副教授以上职称的专职教师25人，具有高级职称的教师占教师总数的30%以上。学校与20多所高等院校、科研机构和学术团体开展学术交流与合作，每年举办10余次学术交流活动，先后有1000多人次的专家、学者莅临学校进行学术访问交流。

建校以来，学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育+“主体式”素质教育+“教授式”学历教育，以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。

学校坚持“就业为导向”的办学思路，重视高端就业，与新加坡、日本、菲律宾、韩国等国大型企业建立校企合作。合格毕业生就业率保持98%以上，学生就业满意率达95%以上。

校园文化

校训：感恩　阳光　严谨　责任

成都郫县希望职业学校自1999年创建以来，经十年的实践，希望人认为：学校的发展受到了社会、家长、各界朋友的支持和帮助，我们要以实际行动来回报，来感恩。感恩首先就要珍惜，珍惜每个机会;当你珍惜每项工作机会时，阳光、严谨、责任也都可以做到了，希望人在发展中把“干光彩事，做幸福人”作为一种信念。要求希望人做事要光明正大，心态要积极健康;阳光是讲心态，幸福是一种感觉。希望人从事的是太阳底下最光辉的教育事业，只要我们把属于人民的光彩事业干好，希望人就是最幸福的人。每个教育工作者，治学严谨是天职，作风严谨是品质。对于成都郫县希望职业学校人来说，严谨是成功的法宝。我们做为一名教师，从事着平凡而伟大的教书育人的事业，教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式，这就要求教师在求知和传授知识过程中要做到严密谨慎、严格细致。

育人原则：快乐学习 快乐生活 快乐成长

让学习由紧张变轻松，由枯燥变有趣，由单纯理论变多实际操作，由动笔动脑变动脑动手，由课堂学习变课内课外学习相结合;大学不仅要学知识学技能，更要开始人生成人后的自我生活，让学生生活愉快，生活满意，是快乐学习的直接基础，要通过各类细心的关爱，各类丰富的活动;让学生拥有一段快乐的青春，拥有一段人生美好的回忆，学院打造鲜花校园、智慧校园、快乐校园，开展各类有形、有趣、有益的文化、科技、艺术、活动，让学生在快乐的氛围中学习进步，在快乐的理念下快速成长。

办学模式：三维教育模式

建校以来，成都郫县希望职业学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育 + “主体式”素质教育 +“教授式”学历教育。学校在新生入学第一学年实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。其目的就是要以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。

1、技能教育模式

拥有全新品牌电脑15000余台，标准实习机房近100个，汽修设备1000多台，标准驾校1所，现代化汽车实验实作间6个，大型多媒体投影阶梯教室10个，标准语音教室5个，标准航空模拟仓1个，护理实训室近20间，会计标准实训室10余间;完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、价值上百万的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的完备保障。

2、素质教育模式

成都郫县希望职业学校素质教育通过国学教育教人懂感恩、知孝敬、明荣耻、能吃苦、有责任;通过封闭式 管理教育教人服从命令、严守纪律、身强志坚、知难奋进“体验式、渗透式、感悟性”的素质教育方式。成都郫县希望职业学校特色素质教育是以施行“全封闭式管理"和"丰富多彩的学生团体活动”为基础,以“国学教育拓展、现代体育拓展、应急能力拓展、心理素质拓展 、艺术潜能拓展”等活动为课程裁体,以培养良好习惯、开发个性潜能、塑造健全人格、融铸传统美德、提升综合素质为课程总目标的全新的特色素质教育课程体系。

3、学历教育模式

成都郫县希望职业学校学历教育模式，凭借专业多，机制活、花费少、时间短、管理严、质量好、社会认可度高等优势，深受广大青年学生的欢迎。学院与四川大学、四川师范大学等高校联合办学，是省内最大的成教或和自考学历培训基地。学历教育是成都郫县希望职业学校“三维教育模式”的重要组成部分。学校与四川大学、四川师范大学等高校联合举办成人高等教育，有专科、本科两种层次。

社会荣誉

成都郫县希望职校在2007年被国家人力资源和社会保障部授予为“国家职业技能鉴定所”、2008年被美国微软授予为“微软授权收视窗应用学习中心”、2009年成为“NIIT高质量计算机教育院校合作伙伴”、2009年被成都市授予“创业就业培训基地”、2010年被四川省劳动和社会保障局授予“四川省社会力量办学先进单位”、2010年被授予“创业培训示范基地”、2011年被重庆市人力资源和社会保障局评为“重庆市重点产业人力资源培育基地”、2012年被成都市组织部授予为“成都市非公有制经济组织示范党组织”荣誉称号、2013年在参加成都市教育局组织的技能大赛中被评为“优秀组织单位”、2015年在成都市教育局组织的文明风采竞赛中获得“三等奖”等多项大奖。

王牌专业

播报

编辑

1、航空服务专业

本专业主要服务民航行业，培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务等方面的人高端专业人才，主要从事于空中乘务员、售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员工作，德、智、体等全面发展的高素质技能型人才。

2、旅游管理专业

旅游管理专业主要培养与我国改革发展要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握旅游服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量服务的应用型职业技能人才。

3、学前教育专业

学前教育主要培养具有现代教育思想和理念，有良好的师德并掌握幼儿教育基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，人才缺口相对较大。随着国家对“二胎”政策的开放，今后10年，我国学前适龄儿童人口将增至约5000万。随着社会对幼儿教师的需求的大幅度增加，学前教育专业毕业的学生必将成为教育领域“轻轻松松拿高薪”的“香饽饽”之一。

4、电子商务专业

电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

5、互联网专业

2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告上提出：要制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。 在“互联网+”时代，网络人才将更加走俏，其中互联网高级工程师更是炙手可热，几乎所有行业都将离不开互联网高级工程师。

6、UI设计专业

本专业培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现等知识与技能，具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力，拥有良好的综合素质，面向高新技术产业，适应软件及其相关IT行业的软件界面设计岗位的生产、服务和管理第一线需要的高级技术技能型人才。

7、影视多媒体专业

影视多媒体技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的计算机应用能力，具有影视与多媒体技术基础知识和实践应用能力，具备职业道德和职业素质，能适应二十一世纪影视多媒体技术发展需要，既掌握摄影摄像、影视特技、影视后期处理、三维动画等现代媒体制作核心技术，又具有艺术创意的高技能应用型人才。

8、游戏动漫设计专业

游戏动漫产业因其具有低能耗、低污染、高产业价值、多就业机会等特点与优势，被誉为21世纪的朝阳产业。面对中国动漫产业产值每年50%的高增长率，我国不足万人的研发队伍显得过于单薄，专业人才的不足已经成为制约行业发展的瓶颈。国内动漫产业人才市场供不应求，所以具有丰富经验和创造思维的中高级动漫人才最为紧俏。

9、建筑装饰设计专业

建筑装饰专业主要培养具有良好职业综合素质，具备建筑装饰设计、施工管理能力，具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的专业人才。

10、软件开发专业

软件开发专业围绕IT市场新兴的软件开发技术进行教学，培养学生掌握软件开发的基本理论、方法、应用及技能，能够熟练使用数据库及相关主流开发平台进行软件项目的开发、管理，能完成软件开发的需求分析、软件设计、编码、调试及测试、维护等工作，并熟练掌握行业项目实战综合经验，培养具有项目团队管理能力的高级技术应用型专业人才。

11、财务会计专业

财务会计专业以市场需求为导向，注重学生实际能力的培养，培养适应21世纪社会经济发展，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神的高级应用型、复合型财务管理人才。使学生全面系统掌握财务管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，通晓国内外财务分析方法与手段，具有较强的动手能力，能够熟练地应用计算机解决财务、会计、金融等领域实际问题，能够胜任财务管理领域专业工作的高级应用型人才。

12、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

13、护理专业

护理专业，主要根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理的基本能力。

14、烹饪专业

烹饪专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业所必需的文化基本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业所必需的文化基础知识和专门知识，具备扎实的烹调技术、面点技术、雕刻技术的基本职业能力、职业素质较高、能较快适应餐饮服务行业的第一线菜肴制作、点心制作、食品雕刻等工种需要的高技能应用型专门人才。

15、服装设计与工艺专业

服装设计专业主要培养从事服装设计与制作、服装设计与制版、服装搭配、服装陈列与营销、服饰形象设计和服装经营与管理等方面的专业人才。

就业安置

学校自成立以来，先后投资近 1000 万元，建立了自己的人才网站，拥有固定会员单位 3 万多家，为学生提供更多的高薪就业机会。十几年来， 学校已经毕业学生近 5 万人，就业率达 95% 以上。其中， 80% 以上的学生通过了专业认证考试，获得国际国内认证资格证书。就业趋向为成都、重庆、北京、上海、南京、杭州、合肥、广州、深圳等全国各大城市的网络、软件、教育机构、广告游戏、建筑、电视等公司和部门。其中 50% 的学生符合高薪就业条件，做到了让学生成才、用人单位满意。

千帆竞发、百舸争流。学校全体教职员工正以昂扬的姿态，奋发向上的精神，为把成都郫县希望职业学校建设成为中国最具知名度、最具权威性和最具竞争力的高技能职业院校而努力奋斗。

对于大学已经不在是当初所谓的唯一出路，当今大学生“毕业即失业”的情况愈演愈烈。据相关的官方数据统计，当前我国高职院校毕业生半年后就业率为85.2%，已经连续三年成上涨趋势，甚至有部分高职院校高于本科院校。

在这个方面成都郫县希望职业学校在职业教育行业中起到了一个很好的带头作用，他们从以下方面为学生的就业提供了就业保障：

1、入学时会签订公证后的《就业协议》，切实保障学生权利，为在校学生提供终生免费安置就业的服务。

2、学校和包括世界500强在内的众多大中型企业建立了良好的合作关系，与企业实行订单式培养，这样既可以满足企业对人才的需求，同时也明确了学生就业方向。

3、此外，学校健全的就业网络提供了可靠的就业保障，在全国40多个大中城市和3000余家企业建成了就业安置网络和驻外办事处，并依托希望集团1000多家公司作强大的后盾，以确保合格毕业生100%的就业。同时还将提供就业跟踪服务和就业安置服务，严格秉承我们“终生免费安置就业”宗旨。

4、有了良好的就业保障体系之外，同时我院还会精心帮助学生设计未来的职业生涯，注重培养学生创业意识、创业品质和创业能力，支持鼓励学生毕业后自主创业，为学生营造更大的发展空间。

职业教育的核心宗旨就是保证每位学生学到真正的技术，更能适合当今社会的就业形势。 成都郫县希望职业学校不仅为学生提供了高质量的教育体系，还为广大学子提供了很好的就业保障，所以说以就业为核心的职业教育才能在这个经济快速发展的社会保持持久稳定的发展。