成都石室中学北湖校区高中部的录取分数是多少

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成都石室中学北湖校区高中部的录取分数是多少

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成都石室中学北湖校区高中部的录取分数是多少

成都石室中学北湖校区政治组到棠湖中学交流:

成都石室中学北湖校区高中部的录取分数是多少

2014年3月24日,成都石室中学北湖校区政治教研组一行在其教研组长吴峨老师带领下到棠湖中学参观交流,学习棠湖中学“三段教学”课堂教学经验。

此次“三段教学”展示课在高一年级和高二年级进行。高一年级由张雪梅老师在高一•12班献课,课题为《民主管理:共创幸福生活》,高二年级由文蕈老师在高二•17班献课,课题为《认识运动 把握规律》。

在这两堂课上,学生在老师的引导下认真思考,积极同小组同学合作交流并主动展示,小组合作学习相当规范。张雪梅老师凭借深厚扎实的专业知识、丰富的教学经验、独特的人格魅力以及对“三段教学”理念的深刻把握,使课堂气氛非常活跃,学生参与热情很高。文蕈老师以其扎实的教学基本功和富有感染力的语言,对学生充分引导,调动了学生的主动性和积极性。

两位老师采用“三段教学”的模式进行教学,发挥了学生的主体和老师的主导作用,切实贯彻了新课改和新课程的理念,真正实现了由“教教材”到“用教材教”的转变,把“课堂”变成了“学堂”。“三段教学”重新诠释了教师的角色,通过教师恰当的引导和课堂组织,扩展学生的思维,培养学生独立思考、合作探究的良好学习习惯和学习方法,在成都石室中学北湖校区同仁面前充分展现了棠中学生的良好素质和“三段教学”的魅力。

 

课后,吴峨老师对两位老师给予了相当高的评价,对棠湖中学的“三段教学”相当认同,并表示,他自己是“老革命遇到了新问题”,传统的那一套再也走不下去了,新课程背景下必须要实现课堂教学的改革,成都石室中学北湖校区通过这次来棠湖中学学习,让成都石室中学北湖校区的同学们真正认识到课堂改革的必要性。


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